RESUMO DE NOSSO ESTUDO DEPOIS DE APURADO

Este artigo tem como objetivo discutir as práticas de pesquisa online dos estudantes de Pedagogia de uma Universidade pública da região nordeste. A investigação teve seu procedimento verificando como os discentes fazem uso das fontes de pesquisa e como as selecionam tendo em vista que faz  como parte de sua formação acadêmica. O Estudo caracteriza-se como estudo de caso, de abordagem qualitativa, expondo os resultados de maneira interpretativa, com método de coleta de dados por meio de entrevistas e questionários.  Foi considerado na totalidade 115 estudantes universitários de uma universidade de Maceió.  Nossas indagações estiveram a luz de alguns teóricos como: Demo (2003), Ferraresi (2015), Nervo (2016), entre outros. Os resultados de nossa pesquisa mostraram que os alunos ainda não estão inteirados sobre os serviços que a universidade oferece, e também que a rapidez e a comodidade possibilitados pelo sistema eletrônico/digital com o uso da comunicação online, impõe o uso absoluto deste mecanismo em relação aos materiais impressos, às vezes sem a devida seleção de fontes confiáveis.